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Le particolari esigenze di classe Musica: GarageBand per archi iPad intelligenti
Adam Goldberg on Sat, August 4th 6 comments
Join Adam Goldberg in this insiders guide on how using smart strings in GarageBand for iPad helps him to facilitate musical learning in the Special Needs classroom.

La musica è un'esperienza coinvolgente che trascende l'attività di fare musica e diffonde i suoi notevoli vantaggi a tutte le aree accademiche e tutti i percorsi di vita. Grandi innovazioni nella tecnologia come l'iPad hanno aumentato il potenziale di coinvolgimento musicale, fornendo punti di ingresso per una più ampia gamma di utenti, consentendo quindi una maggiore percentuale di persone di sperimentare la crescita che questa attività affascinante, potente, e meravigliosamente consentendo chiamiamo musica in grado di fornire.


Prendendo ispirazione da esempi reali: Karajans Berlin Philharmonic

Prima di permettere ai miei studenti di interagire con l'interfaccia intelligente Strings, li introducono gli strumenti a corda attraverso video - un primo passo fondamentale nella loro comprensione e valorizzare l'interattività realistica delle stringhe Smart. I brani di mostrare loro quello che io ritengo essere un orchestrale definitiva collezione di DVD: Beethoven - The Symphonies Boxset / Herbert Von Karajan

Karajan e le orchestre filarmoniche di Berlino interpretazioni nove sinfonie di Beethoven sono senza dubbio il migliore là fuori, e queste prestazioni videoregistrate servire come introduzione intuitiva al modo in cui vengono riprodotti gli strumenti orchestrali in quel contesto.

Caption - From “Beethoven - The Symphonies” DVD

Da Beethoven - The Symphonies DVD


Karajans Multi-Media

Karajan è stato, oltre ad essere un grande direttore d'orchestra, un pioniere di un V / media, e compreso l'importanza di coniugare l'visiva con il sonoro per il pubblico. Questi video bellissimi disegni sono un omaggio a questa previsione, così come le sue grandi capacità di conduzione.


Il momento insegnabile

Quello che sento parla più alla qualità di questi video performance è il fatto che la maggior parte dei miei studenti, anche se non della loro musica generazioni, sono rivettati alle prestazioni. L'energia incredibile del primo movimento della Sinfonia 5 è di particolare rilievo. Perché questi video generare tale elevato interesse, posso cogliere l'occasione per sottolineare le varie tecniche di base che i giocatori di stringa utilizzano per produrre suoni diversi. Cosa suscita in realtà il loro interesse è quando dico loro che possono svolgere le stringhe come quella sul iPad.


Inserisci Garagebands Strings intelligenti

La prima cosa che faccio vedere ai miei studenti l'interfaccia è come produrre pizzicato. Dicendo loro che il suo simile a quello che i giocatori stringa fatto nel video quando hanno giocato le corde con le dita, invece di prua, io dimostro il rubinetto e il movimento di rilascio. Molti rimasto affascinato dopo aver sentito la conseguente fresco, pulito, autentico suono, e subito vuole provare loro stessi. Posso quindi raccogliere ulteriore interesse, dimostrando il movimento inchino, dicendo agli studenti che la loro dita possono agire come l'arco facendo scorrere su e giù lungo il pannello accordo. Ci divertiamo entrare in dinamiche di qui, in quanto è un'attività di gruppo ideale per avere più studenti cercano di crescendo e decrescendo insieme. Infine, dimostrare la Marcato, ancora una volta a confronto il mio movimento del dito al forte, il movimento di breve inchino fatto da un giocatore stringa. La classe può quindi formare un ensemble di archi iPad giocando le tre diverse tecniche all'unisono, un altro un'attività di gruppo divertente.

Programming a basic V-I cadence

Programmazione di una cadenza di base VI, un buon punto di partenza.


Introduzione Orchestration - Decine di possibilità

Un'altra grande caratteristica dello strumento intelligente Strings Smart è la possibilità di attivare o disattivare gli strumenti a corde cinque della sezione di stringa standard, che sono rappresentati nella parte superiore dell'interfaccia (sul palco virtuale). Toccando uno degli strumenti che si accende quella sezione attivata o disattivata. Ecco un altro grande opportunità per immergersi lo studente in preziosa di apprendimento musicale. Semplicemente isolando ogni strumento realistico suono singolarmente e passando attraverso la cadenza VI sopra indicato, lo studente può iniziare a sentire come i diversi strumenti all'interno del suono della sezione archi e funzione, ed i diversi ruoli che ciascuno potrebbe giocare. Consentire agli studenti di giocare con tutte e quattro le sezioni del pannello di accordi per l'accordo V, dal basso verso l'alto, (come in un accordo spezzato), e subito dopo fare lo stesso sulla corda I. Questo può aprire le orecchie ai vari modi cadenze possono essere risolti, senza la necessità di complessi (lettura noiosa) lezioni teoriche, perché l'esperienza è così a mani e le orecchie-on e interattivo. Poi, prova a costruire da solo il Bass, aggiungendo ogni strumento ad esso in successione, dal violoncello al 1 ° Violino, fino a quando tutti gli strumenti suonano. Incoraggiare lo studente di provare molte combinazioni differenti. Quanto più essi esperimento, tanto più le loro orecchie si aprirà!

Each chord panel is divided into four sections

Ogni pannello accordo è suddiviso in quattro sezioni. I cinque strumenti della sezione d'archi sono al di sopra che, con solo il Bass evidenziato e violoncello suona.


Auto parco giochi

Ora è il momento di avere davvero divertirsi un po '. Sono uno studente di scegliere una delle quattro modalità di riproduzione automatica (si trova vicino all'angolo in alto a destra dell'interfaccia), e far loro iniziare un disegno su un solo accordo. Notare che lo studente che si possa cambiare il modello all'interno di ciascuna modalità toccando il pannello accordo con uno, due o tre dita (questo funziona solo con accordi dritta maggiori o minori). Hanno lo studente isolare i diversi strumenti a corda, a sottolineare ancora una volta il diverso suono, tono, gamma e ruolo di ciascuno. Lasciate ogni esperimento studente in questo modo, mentre il gioco viene eseguito Auto. Inoltre, è possibile avere altri studenti suonare manualmente la sequenza di Auto in esecuzione il gioco. Incoraggiarli a prua con dinamiche e utilizzare Marcato e pizzicato. Lasciate che uno studente scegliere una modalità di riproduzione automatica, e usare solo Bass, Violoncello e Viola, per esempio, mentre un altro studente sceglie un modo diverso, usando violino solo 1 e 2. Lasciate che provare tutti i tipi di combinazioni diverse come questo. Aggiungi altri accordi, fare progressioni di accordi. Le possibilità sono infinite, e così è il divertimento! Buon divertimento!

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Comments (6)

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  • BenB
    LOVE this article!
    • 7 years ago
    • By: BenB
    Reply
  • Dekuruy
    Thanks, Ben!
    • 7 years ago
    • By: Dekuruy
    Reply
  • Kerri
    This is just awesome. Thanks so much! I am wondering...how do you program "only two or three chord panels is more than enough to introduce the interface in a musical way" as this would make garage band even more accessible to the young adults with special needs that i work with. Many thanks!
    • 6 years ago
    • By: Kerri
    Reply
  • Dekuruy
    Hi Kerri, Thanks for your interest. To program chords and the desired number of chord panels, tap the 'Wrench' icon in the upper right hand corner of the Smart Strings interface. Near the bottom of the pop-up window, tap 'Edit Chords'. Now just tap on the panel that you wish to edit. There are many choices available, including 'None'. Choosing 'None' from the chord name wheel, and then tapping 'Done' will result in no panel appearing on the interface. Enjoy!
    • 6 years ago
    • By: Dekuruy
    Reply
  • Kerri
    Thank you so much for the info and the inspiration to do this with my students! : )
    • 6 years ago
    • By: Kerri
    Reply
  • Dekuruy
    Your welcome!
    • 6 years ago
    • By: Dekuruy
    Reply
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